Les tuteurs
Pour les cours 1:1 réguliers où le raisonnement doit rester visible et où le même tableau doit être prêt pour la séance suivante.
À propos de Lucyboard
Un tableau blanc en ligne pensé pour le cours en direct.
Lucyboard aide les tuteurs et les enseignants à donner leurs cours sur un tableau partagé. Le tuteur ajoute le support, envoie un lien à l'élève, et les deux travaillent en temps réel dans le même espace de navigateur — sans que l'élève ait besoin de créer un compte.
La réponse courte : qu'est-ce que Lucyboard ?
Lucyboard est un tableau blanc en ligne, dans le navigateur, pour les cours, le soutien scolaire et la résolution de problèmes à deux. C'est plus qu'une toile vide : le dessin et les notes côtoient des outils pensés pour travailler avec du support pédagogique.
Un tuteur peut ajouter un PDF, écrire une formule en LaTeX, tracer un graphique de fonction, utiliser une calculatrice et poser un quiz ou des flashcards sur le tableau. La séance peut se dérouler dans la visioconférence intégrée de Lucyboard ou pendant un appel externe, selon le flux de travail du tuteur.
À qui Lucyboard s'adresse en priorité
Le produit a d'abord été conçu pour celles et ceux qui enseignent en direct et ont besoin d'un lieu unique pour le support, l'explication et le travail de l'élève.
Les enseignants
Pour expliquer une notion, annoter une fiche d'exercices PDF et vérifier la compréhension avec un quiz rapide ou quelques flashcards.
Les petites écoles et équipes pédagogiques
Quand les enseignants ont besoin de tableaux persistants et d'un accès simple pour les participants, sans commencer chaque cours par la création de comptes élèves.
À quoi ressemble une heure de cours type
Lucyboard accompagne un déroulé simple : de la préparation du support à une trace utile à garder après le cours.
- 1
Le tuteur crée un tableau
Il peut partir d'une page vide ou préparer à l'avance un exercice, un PDF, une formule ou un graphique.
- 2
L'élève reçoit un lien
Il l'ouvre dans un navigateur, entre son prénom et rejoint la séance, sans créer de compte.
- 3
Les deux travaillent en direct
Ils voient les modifications et les curseurs, écrivent, dessinent, annotent le support et résolvent l'exercice dans un contexte partagé.
- 4
Le tableau reste après le cours
Un tableau persistant, enregistré sur le compte du tuteur, peut servir de point de départ à la prochaine séance et de support de révision.
Des fonctionnalités reliées à de vrais gestes de cours
Ces fonctions font partie de l'application et correspondent à des moments précis de l'heure de cours, au lieu d'empiler une batterie d'outils à configurer.
- Collaboration en temps réel
- Le tuteur et l'élève peuvent écrire et dessiner en même temps, tout en voyant leurs modifications sur le tableau partagé.
- Rejoindre par lien, sans compte
- Un élève n'a pas besoin de s'inscrire ni d'installer une application pour ouvrir un tableau partagé.
- PDF et annotations
- Une fiche d'exercices ou un PDF peut rester directement sur le tableau, à côté des surlignages, des notes et de la correction.
- Maths et graphiques
- Lucyboard inclut les formules LaTeX, les graphiques de fonction et une calculatrice pour résoudre ensemble.
- Quiz et flashcards
- Une rapide vérification ou une carte de révision peut rester à côté de la partie exacte du support auquel elle se rapporte.
- Visioconférence
- Les tuteurs peuvent créer ou planifier une réunion, la relier à un tableau et partager la caméra, le micro et l'écran.
Ce que Lucyboard ne cherche pas à être
Des limites claires aident à décider si le produit correspond à un flux de travail pédagogique donné.
- Lucyboard n'est pas un LMS complet pour modules de cours, notes, registre de classe ou rapports de classe.
- Il n'intègre pas nativement Google Classroom ni Google Workspace ; les tableaux et les réunions se partagent par lien.
- C'est une application web, pas une application native iPad ou bureau hors ligne.
- Les grands examens, banques de questions et classements sont mieux gérés dans un système d'évaluation dédié.
Questions sur Lucyboard
Lucyboard est-il un tableau blanc pour les tuteurs ?
Oui. Le soutien en ligne en 1:1 est l'un des usages principaux de Lucyboard. Le tableau garde au même endroit le support d'origine, les notes communes et le travail de l'élève.
L'élève a-t-il besoin d'un compte ?
Non. Le tuteur envoie un lien, et l'élève ouvre le tableau dans un navigateur en indiquant son prénom. Le tuteur a besoin d'un compte pour conserver des tableaux permanents ; l'élève, lui, n'en a pas besoin pour rejoindre.
Lucyboard inclut-il des appels vidéo ?
Oui. Lucyboard prend en charge des réunions vidéo que l'on peut planifier, partager avec les participants et relier à un tableau, avec caméra, micro et partage d'écran.
Puis-je continuer à utiliser Zoom ou Google Meet ?
Oui. La réunion intégrée est une option, et un tableau Lucyboard peut aussi être partagé par lien pendant un appel sur un outil de communication externe.
Puis-je ouvrir et annoter un PDF sur le tableau ?
Oui. Lucyboard importe les fichiers PDF, permet de naviguer entre les pages et prend en charge le dessin ou le surlignage à côté du support.
Lucyboard est-il réservé aux mathématiques ?
Non. Les outils de formules et de graphiques aident en maths et dans les matières scientifiques, tandis que le tableau partagé, les PDF, les quiz et les flashcards accompagnent aussi d'autres types de cours.
Lucyboard remplace-t-il un LMS ?
Non. Lucyboard est avant tout un espace de travail pour enseigner en direct. Un LMS peut rester nécessaire pour le programme du cours, les devoirs, la notation et les rapports.
Essayez-le pendant un vrai cours.
Créez un tableau, ajoutez le support et ouvrez le lien dans une seconde fenêtre pour découvrir le parcours de l'élève.